3月12日，“蓝色希望”海洋实践活动在国家海洋信息中心举行，活动主要包括极地科考主题讲座、“雪龙”号船舶模型制作、“蓝色希望”海洋知识竞赛、海洋权益小课堂等内容，吸引了来自沿海和内陆5个省市11所中小学的31名师生参加，其中天津7所中小学和贵州省道真县道真中学的师生来到主会场，青岛市、喀什市、郑州市的3所小学以线上形式参加了实践活动，天津海运职业学院的大学生志愿者开展了志愿服务。

活动当天，同学们在老师的带领下早早来到了主会场。中国海洋学会海洋科普工作委员会主任曲探宙以《我国极地科学考察与航海保障平台——雪龙船》为主题开展了科普讲座，同学们边听边记，时而思索，时而相互交流。从我国在南极的五座科考站到雪龙船的先进技术，同学们沉浸在极地科考的知识中，来自现场和线上的几位同学就雪龙船的破冰方式、航行动力等问题和专家开展了互动。

在观看了视频短片《雪龙2——极地科学考察破冰船》后，同学们进一步了解了这艘极地科考船的船体结构、设计理念、仪器设备等情况，随后开始了雪龙船模型组装。雪龙船究竟怎样构成，有哪些细节，唯有亲自动手进行组装才能更清晰。同学们按照学校分组，在指导老师和大学生志愿者的帮助下对照着图纸仔细识别船体各个部分、剪切零件、小心翼翼的粘贴。经过大约2小时的拼装，有的同学刚刚完成一半有的同学仅差一些细节就基本完成，尽管有快有慢，每组同学都携带着自己的成果上台进行了展示。模型是否拼装成功并不重要，重要的是体验一艘科考船逐渐成形的过程。来自郑州市护航路小学的冯子睿同学说：“我们在制作过程中发现有许多小零件，这让我们对中国的航海技术有了进一步了解”。天津市纯真小学的同学表示，以前以为拼装雪龙船模型并不难，但真正动手时才发现有许多细节是短时间难以掌握的，通过拼装模型体会到了中国工匠的不易，那么大的一艘船，工匠们一定做了很多努力，中国距离极地强国越来越近了。根据拼装成果和上台展示情况，道真中学、纯真小学、南开科技实验小学获得了优秀奖。

海洋知识竞赛，同学们有备而来，面对屏幕上一道道关于极地和海洋的题目，大家摩拳擦掌。遇到难题时，有的同学查询专家讲座时的笔记，有的把目光转向老师，看到题目回答正确，同学们情不自禁的发出了欢呼声，经过2轮的竞赛，来自青岛市灵山三泉庄小学和郑州市护航路小学的3位同学获得一等奖。纯真小学的张添瑶同学向主办方捐赠了绘画作品，用她的笔触展现出祖国山河的美丽景色，表达着参加海洋实践活动的热情。

“海洋权益小课堂”结合国家海洋信息中心海洋权益维护领域相关研究成果，讲述了《联合国海洋法公约》中对国家在海洋上基本权利的规约，通过介绍为什么要主张海洋权益、海洋权益的法理依据、我国的海洋权益等，让青少年既对国际法有了初步的认识也更加深入的了解了钓鱼岛问题、南海问题等热点事件背后的海洋知识。

活动结束时，有老师说道：“作为一名地理老师，一些内容无法在课堂上直观地给学生们展示出来，只能以图片、视频的形式，而让同学们参加相关实践，可以身临其境地以不同形式了解海洋和极地科考”，也有老师从思政教育的角度表达了自己的体会，从海洋科研的探索精神到极地科考精神再到如今对海洋权益的维护，同学们只有体会到了国家海洋权益的重要性和遇到的困难，才能更好地学习科学知识，掌握科学技术，从而成为国家的栋梁之材，同学们回到学校后也能向小伙伴们讲述自己的感悟。海洋科普实践活动在紧锣密鼓的进程中结束了，而海洋带给同学们的思索或许才刚刚开始。

（文/李渊玮、林宁  图/王苏、陈佰川）

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信息来源：国家海洋信息中心

文 字：李渊玮、林宁  图 片：王苏、陈佰川

编 辑：李维杉  审 核：采 悠